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課程目標 PDF 列印 E-mail
作者是 洪源鍵   
週三, 22 八月 2012 12:23

       本課程為教育部補助本校台灣主題通識課群之一,課程中與"台灣音樂–傳統與現代” “台灣小說選讀"、"台灣當代社會分析"、"海洋文明與台灣"等課程進行協同教學活動。本課程所探討之民俗,對社會內部來說是一股凝聚力;對社會外部來說,尤如一道無形的籬笆。古人所謂「入境隨俗」、「入國而問禁」,現今仍是一重要的文化事實。基此,本課程之設計旨在讓修課同學於彰化求學的過程中,引導其親近地方民俗並了解其與休閒文化的關聯,經由探討地方民俗與親身的觀察、認識與理解,入境隨俗在彰化地區融入其風俗生活中,尊重與自然地接近彰化傳統文化之美。

       本課程設計為使學習者認識與了解台灣及其就讀所在地-彰化地區的民俗文化,透過在地觀察與訪談活動,反省與批判對民俗活動的參與想法,以及探討民俗對個人生命及社會發展所扮演的角色與影響力,探討的精神是了解民俗發展的緣由,以科學方法討論析辨迷信與非迷信之民俗,對民俗抱以「知其然,知其所以然」與發揚善風易俗之學習態度。簡言之,透過此教學課程,目的在達成使學習者具以下的知識與能力:

 (1). 永續學習與生命知能的拓展

 (2). 尊重地方民俗文化資產

 (3). 認識傳統民俗文化與建立多元文化的價值觀點,以及

 (4). 建立參與民俗活動的正確態度與能力。

最近更新在 週三, 03 十月 2012 06:27
 

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